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1868-1945年
明治時代以降、西洋の科学が導入されると、妖怪は「迷信」として否定されるようになりました。一方で、失われつつある地方の古い伝承を「学問」として記録する動きも始まりました。妖怪は「実際にいるもの」から「文化的な遺産」へと再定義されました。この時期、子供向けの童話などを通じて、妖怪はより親しみやすく、道徳を教えるための存在としても活用されるようになりました。
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